Социальная геймификация: Фото

СОЦИАЛЬНАЯ ГЕЙМИФИКАЦИЯ

4-17 июля

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ онлайн ПРОГРАММА
Разрабатываем изменения в различных сферах жизни используя цифру и геймификацию

Социальная геймификация: Текст

ЧТО ДЕЛАЕМ?

Разрабатываем изменения в различных сферах жизни используя цифру и геймификацию

Цель: изменить привычные паттерны поведения, чтобы улучшить экономическую, экологическую, культурную социальную (здравоохранение, образование) ситуацию.

Результат: продукт, который позволит менять поведение отдельных людей или процедуры в организациях.

Способы:

1. Донесение сложной информации (упаковка образовательного контента).

2. Геймификация, или проектирование желательных паттернов поведения с учетом мотивации участников.

Роли (профессии будущего):

Проектировщик паттернов поведения

Проектировщик интерактивных сред

Игрофикатор

Упаковщик образовательного контента

Социальная геймификация: Наша миссия

ЧТО ДЛЯ ЭТОГО ПОТРЕБУЕТСЯ?

ВРЕМЯ

Очень гибко. График командных встреч команда формирует самостоятельно.
1 час - встреча с ментором команды.
1 час (минимум) - занятие по выбранному образовательному треку.
На проработку самостоятельно – не менее 1 часа в день (осторожно, затягивает!)

РЕСУРСЫ

оплаченый доступ в интернет, ноутбук или компьютер (с планшетов тоже можно, но не так удобно),
установленный браузер.
Все необходимые программы - бесплатны. После оплаты и выбора трека вы получите инструкцию по загрузке и установке с официальных сайтов.

Социальная геймификация: Список

Какие сервисы будем использовать:

Google документы для командной работы
Zoom и Discord для организации конференций
Trello для управления проектами
Доски, интеллект-карты для создания user story и др.
Online-опросники
Сервисы для специализированных задач будут доступы для участников курса бесплатно)

Социальная геймификация: Цитата

ЧЕМУ МЫ УЧИМ. РЕЗУЛЬТАТ

HADR SKILLS

Базовые навыки профессий цифрового мира

Основы для дальнейших профессиональных курсов. Оптимально, когда есть желание попробовать себя в каком-то направлении.

Геймдизайн: проектирование игрового опыта, продумывание игровой логики, создание игровых циклов, игрового балланса. Много математики и творчества. Работа c ichi.com

Нарративный дизайн: написание сценария, разработка в команде с художником визуального рассказа, написание диалогов. Работа в twich.

Level-дизайн + художник окружения: создание сцены (3D уровня) игры, постановка освещения. Работа в в Unity/UE.

АРТ: визуальная концепция игры, создание концепт-арт окружения, создание концепт-арт персонажа. Работа в графических редакторах.

Программирование: программирование игровой логики, построение структур в Unity/UE/Construct в зависимости от программы, возраста и проектируемой игры.

SOFT SKILLS

Умение работать в команде и с командой,
а ещё креативность и критическое мышление

Управление проектами и дистанционная работа в команде. Даём инструменты, программы и паттерны гибкой разработки.

Коммуникация. В хард варианте создаём ситуации, когда участники начинают говорить на разном языке и с разных позиций и коучим по возникающим трудностям. В остальных вариантах фиксируем ситуации напряженности, даём отдельное занятие по эффективной коммуникации в команде.

Кооперация. Умение взаимодействовать с другими: с людьми с другим опытом, другим языком, другими убеждениями. Находить точки общих интересов и выстраивать работу на основе этого.

Креативность. У нас только творческие задания.

Критическое мышление. Без этого невозможно выпустить хорошую игру, поэтому эксперты постоянно будут работать над позицией участников по отношению к своему продукту: не просто говорить, что не так, а побуждать критически оценивать и менять свою разработку.

Социальная геймификация: Подача заявления

КАК МЫ УЧИМ: ПРОЦЕСС

Социальная геймификация: Условия приема

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМАТАХ

Всё, что делают участники – является частью общего проекта. Более того, от их результата сегодня зависит работа завтра всей команды.

РЕФЛЕКСИЯ СОБСТВЕННОГО ОПЫТА

Открытая и закрытая. Обязательная часть каждого дня, организованная по бизнес-методикам

КВЕСТ В ПРОЦЕССЕ ВСЕГО ИНТЕНСИВА С ИТОГОВОЙ ИГРОЙ

Подводящей итог и позволяющей ещё раз проанализировать свой опыт.

СЦЕНАРНАЯ РАМКА ТРАНСФОРМАЦИИ

Мы формируем условия для запроса, создаём ситуации, в которых существующие стратегии, инструменты участников не достаточны. И даём ошибаться, осознать ошибку и помогаем с поиском решения. Именно поэтому с каждой командой и индивидуально работает коуч.

ПЛАТФОРМА И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ

Ещё до начала программы участники получают доступ к платформе программы, где их ждёт вся необходимая информация и полезные для изучения материалы.

УЧАСТВОВАТЬ!

Мы пришлём договор и ссылку на оплату счёта.
После оплаты счёта вы получите доступ к платформе программы.

Социальная геймификация: Форма обратной связи

КОМАНДА

МАРИНА ЩЕРБАКОВА

Руководитель проекта, автор программ

руководитель смен «Дизайнеры цифровых миров»,
преподаватель института образования НИУ ВШЭ «Педагогический дизайн в цифровой среде»,
руководитель отдела методологии и разработки новых продуктов, онлайн-школа КОДИУМ,
учитель информатики с 10-ти летним стажем, руководитель группы разработки образовательной игры Аллотроп:реакция